続きものですので、前の記事も御覧ください。 小学生の漢字練習のミスから学んだことを一斉指導と絡めて書きます。 ①子どものミスがあまりにも多様すぎる 典型的なミスはあるものの、例外的なミスも多いです。 また、1人が複数のミスをします。練習を続ける…

初めての投稿になります。 よろしくお願いいたします。 さて、バイトやボランティアで子どもに勉強を教える中で一斉指導の限界をひしひしと感じています。 ある時小学生が漢字の練習をしていました。小学生に教える経験が浅いもので(漢字の練習かぁ...そんな…